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Nueva denominación del proyecto

snailwork logo

Tras el período vacacional, sigo con las mentorías para la definición del plan de empresa y por ello van surgiendo cambios, como la denominación del proyecto y algunos ajustes en el logotipo.

También he aprovechado este tiempo para rehacer la web, así que nos mudamos a:

Esperamos acabar de perfilar los detalles del proyecto y empezar a hacer las orientaciones laborales y entrevistas con empresas para grabar y promocionar los perfiles profesionales, los servicios, productos y vacantes de las empresas.

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Creando el plan de empresa

 

Ahora estoy llevando a cabo el plan de empresa con las mentorías del programa "Llamp AMES" 2022, por lo que voy redefiniendo el proyecto y las líneas de acción.

Los números y la monetización son un trabajo importante con el que analizar la viabilidad del proyecto y ver cómo hacer que sea sostenible.

Hay mucho trabajo por hacer y como solopreneur, voy avanzando poco a poco a paso de caracol, cargado con todo.

Lo importante es ir disfrutando lo máximo posible con el proceso y aprender cuanto se pueda.

Mi intención es empezar pronto a grabar vídeos de empresas y personas que buscan trabajo para continuar perfilando el producto mínimo viable o primer prototipo.

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Entrevista de validación para empresas


Hemos preparado una breve entrevista enfocada a las empresas para perfilar detalles del proyecto.

Queremos concertar citas con empresas a las que realizarles la entrevista de forma presencial e ir introduciendo detalles del proyecto.

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Competencias personales

Una competencia es el conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes que determinan el desempeño exitoso en el trabajo. Conjugan lo que sabe la persona (conocimiento), lo que sabe hacer (procedimientos), y lo que quiere hacer (las actitudes). Así, una competencia puede verse reflejada en un iceberg, donde hay una parte que se ve [lo que la persona sabe, lo que hace, cómo puede ser el trabajo y los conocimientos adquiridos, por ejemplo saber utilizar una herramienta informática o algún idioma] y otra que no se ve [la actitud para aprender, la capacidad de planificación y organización, motivaciones, creencias, etc. Esta parte tiene que ver con las emociones, creencias, educación y valores. Es mucho más potente que la parte que se ve (incluso la determina) y es la que hace que las personas sean diferentes y que consigan más o mejores resultados en el trabajo].

Algunas de las competencias más destacadas son:

  1. Adaptabilidad y flexibilidad: Es la capacidad para adaptarse y trabajar en distintas situaciones y con personas diversas; supone entender y valorar posturas distintas o puntos de vista encontrados, intentando dar lo mejor de sí por el bien del objetivo de su puesto de trabajo y de las necesidades del cliente.
  2. Capacidad analítica: Capacidad para identificar y valorar las situaciones y problemas, separando y organizando sus partes integrantes, y reflexionar sobre ellas de una forma lógica y sistemática.
  3. Capacidad de delegar: Supone la asignación de una tarea o proyecto específico por parte de una persona a otra, y el compromiso de la persona asignada de completar la tarea o proyecto. Para ello los delegadores emplean tiempo planeando las asignaciones y organizando los recursos para alcanzar las metas e la manera más productiva posible.
  4. Capacidad de negociación: Capacidad con la cual una persona es capaz de buscar un acuerdo que satisfaga los intereses de todas cada una de las partes implicadas.
  5. Compromiso con los valores institucionales: Es la capacidad de asumir como propios y actuar según los valores y principios de una entidad.
  6. Comunicación eficaz: Es la capacidad de saber qué decir, cómo decirlo, a quién decirlo y cuándo. De la misma manera hacer coincidir nuestro lenguaje verbal con el no verbal.
  7. Construcción de relaciones: Capacidad para crear y mantener contactos amistosos con personas que son o serán útiles para alcanzar las metas relacionadas con el trabajo.
  8. Cooperación: Es la capacidad de trabajar compartiendo responsabilidades y recompensas por los logros conseguidos, sabiendo trabajar en equipo colaborando activamente con otras personas y grupos, valorando las diferencias personales y culturales.
  9. Creatividad: Capacidad de generar nuevas ideas y conceptos a partir de asociaciones entre ideas y conceptos conocidos con el objetivo de dar nuevas soluciones a los retos, problemas y situaciones a afrontar. También se conoce como pensamiento divergente, asociativo o lateral.
  10. Eficiencia: Es la relación que existe entre los recursos empleados en un proyecto y los resultados obtenidos con el mismo. Hace referencia a la obtención de un mismo objetivo con el empleo del menor número posible de recursos o cuando se alcanzan más metas con el mismo número de recursos o menos. La eficiencia es muy importante en las empresas, ya que se consigue el máximo rendimiento con el mínimo coste.
  11. Escucha activa: Consiste en una forma de comunicación que demuestra al hablante que el oyente le ha entendido.
  12. Gestión de equipos: Es la capacidad de organizar y coordinar a un grupo de individuos para un objetivo común.
  13. Gestión emocional: Es la capacidad de reconocer nuestras propias emociones y las emociones de los demás, de motivarnos a nosotros mismos y de controlar nuestras emociones y las de los demás.
  14. Iniciativa: Disposición para actuar de forma proactiva, poniendo en marcha acciones por cuenta propia, detectando y aprovechando oportunidades para mejorar los resultados.
  15. Organización y planificación: Capacidad para anticipar y asignar, de una forma lógica y ordenada, las tareas y acciones a seguir distribuyendo recursos para lograr unos resultados.
  16. Orientación a resultados: Capacidad para dirigir todos los actos hacia la meta deseada, actuando de forma eficaz, veloz y con urgencia ante decisiones importantes y que son necesarias para satisfacer las peticiones del cliente, superar los estándares propios y, finalmente, ser mejor que los competidores.
  17. Orientación al cliente: Es una actitud permanente para detectar y satisfacer las necesidades y prioridades de los clientes.
  18. Perseverancia: es la capacidad para actuar con firmeza y constancia en la realización de proyectos y en la consecución de objetivos, insistiendo cuando es necesario, repitiendo una acción y manteniendo un comportamiento constante hasta lograr lo planeado.
  19. Proactividad: Es la capacidad de emprender acciones, responsabilizándose de la solución a los problemas que se presentan y anticipándose a los demás. Implica dialogar, actuar, resolver o tomar decisiones sin necesidad de recibir directrices.
  20. Resolución de problemas: Es la capacidad de identificar y analizar situaciones problemáticas cuyo método de solución no resulta obvio de manera inmediata involucrándonos en dichas situaciones con el fin de encontrar las soluciones más apropiadas para cada caso, pensando siempre en las repercusiones que estas puedan tener a largo plazo.
  21. Sensibilidad interpersonal: Es la capacidad para descubrir, entender e interpretar los deseos e intenciones de las demás personas, lo que permite interacciones sociales eficaces, mayor adaptación al entorno, así como el desarrollo de relaciones sociales satisfactorias, ya que favorece la comprensión de las demás personas y la comunicación con ellas, teniendo en cuenta sus emociones, estado de ánimo, motivaciones, intenciones, etc.
  22. Toma de decisiones: Es la capacidad de analizar, seleccionar y elegir la mejor opción entre varias, asumiendo las acciones que corresponde realizar para conseguir el objetivo buscado o el beneficio del colectivo.
  23. Trabajo en Red: Es la habilidad de cooperar de forma estable y sistemática con los demás miembros de un equipo independientemente de su ubicación por medio del uso de herramientas digitales, transfiriendo, intercambiando conocimiento, experiencias y nuevas ideas.
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Episodio 4 del podcast

Hoy vamos a cuestionar la inserción laboral de las personas en nuestra sociedad.

¿Puede el mercado laboral asumir la contratación de cada una de las personas de todas las promociones que salen cada año de los ciclos de formación profesional y la universidad?

¿Y qué pasa con aquellas otras personas con dificultades para encajar en el sistema educativo actual o que carecen de los recursos y oportunidades para disponer de una formación de calidad?

En nuestro país, todas estas personas, y otras muchas con factores personales como la edad, sexo, país de procedencia o etnia, tienen dificultades para encajar en el mercado laboral.

¿Estamos como sociedad relegándolas a la mendicidad, a vivir dependiendo de prestaciones sociales o abocadas a la insatisfacción, la frustración o la delincuencia?

El trabajo, es un derecho cada vez más difícil de garantizar en un mundo superpoblado, cambiante, globalizado y desigual.

Adopta un caracol.

Un proyecto con el que aprovechar el potencial y el talento humano y con el que todas las partes salen beneficiadas.

Puedes escuchar el podcast AQUÍ.

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Formulario de validación de la idea para el alumnado


Hemos preparado un breve formulario para el alumnado con el que perfilar detalles del proyecto.
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Plantilla de muestra para el videocurrículum

Precio de los servicios

De 6 a 10€

Aspiraciones salariales

1100€

 

evaluarEvaluar

insignia insignia insignia insignia mediainsignia

Formación

Titulaciones oficiales obtenidas o cursos destacados.

Capacidades y competencias

Por ejemplo, responsable, adaptable, polivalente, creatividad...

Se pueden vincular a publicaciones en el blog sobre estas capacidades.

Idiomas

Por ejemplo: español nativo, Valenciano nativo, Inglés B1...

Talentos personales

Por ejemplo: Bricolaje, DJ, cantante, cuidado de mascotas... Son palabras que facilitarán que te encuentren.

Qué te puedo aportar

Por ejemplo: reparaciones del hogar, cuidado de mascotas, DJ para fiestas y eventos, voz para audiolibros, cantante para grupo musical, ventas por Internet

Grabar en un podcast quienes somos y aquello que podemos ofrecer.

Currículum


Contacto

telegram web tiktok facebook instagram linkedin

Formas de pago aceptadas

intercambio paypal tarjeta transferencia efectivo bizum

 

Bonificaciones para la contratación

Por ejemplo, contrato para la Formación y el Aprendizaje

Adopción

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Breve descripción sobre el trabajo ideal para el que te gustaría que te contratasen.

Acogida

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Breve descripción de lo que esperas conseguir con los servicios personales que ofreces.

Apadrinamiento

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Breve descripción sobre el proyecto en el que necesitas algún tipo de patrocinio, apoyo o colaboración.
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PORQUÉ EL NOMBRE DEL PROYECTO

Hoy vamos a tratar el porqué del nombre del proyecto.

En primer lugar, cabe preguntarnos ¿Qué es adoptar?

Consiste en "tomar algo ajeno como propio, integrarlo en nuestra vida como parte de nosotros".

Todos los seres humanos han adoptado creencias, costumbres, herramientas, actitudes, ideas... de otras culturas.

Así, la primera finalidad de este proyecto es que una empresa pueda contratar, adoptar a un miembro más entre su personal laboral.

Con ello, mediante este proyecto pretendemos la contratación de las personas que muestran su videocurrículum en esta plataforma, aunque hay mucho más.

¿Y por qué un caracol?

En primer lugar, el nombre del proyecto marca una seña de identidad propia de Alcoy.

Los “caracoles” era el mote con que llamaban a los alcoyanos en los pueblos de alrededor.

Además, en los últimos años, José Piñero lo ha impulsado como la figura totémica de la ciudad.

Y de alguna manera, hace referencia al hecho que somos como caracoles con nuestra casa a cuestas.

Cada persona lleva su propia mochila de vivencias, emociones, sueños, aprendizajes, deseos, preocupaciones, creencias, costumbres y relaciones que marcan nuestra manera de movernos por el mundo.

También dejamos nuestro rastro en la interacción con los demás.

Y cuando lo que pasa a nuestro alrededor nos desagrada, tendemos a escondernos.

De algún modo, nos protegemos dado que nos resulta más difícil correr y escapar de estas situaciones.

Igualmente, siendo que vivimos en tiempos acelerados, pretendemos que nadie quede atrás en el mundo laboral.

Y por último, con este nombre tan largo y particular, hacemos uso del castellano, evitando abreviaciones, siglas y anglicismos que parecen tan de moda.

Puedes escuchar el podcast AQUÍ.

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Adopta un caracol. Vídeo de introducción 2

Ejercicio de Vísual Thinking para introducir el proyecto.

ADOPTA UN CARACOL, una plataforma web con videocurrículums

Que une lo mejor de marcas como:

  • Netflix (entretenimiento con películas y series)
  • Tik-tok (videos cortos)
  • Youtube (listas de reproducción)
  • Wallapop (búsqueda por categorías y proximidad)
  • Amazon (mostrador de productos con reseñas y precios)
  • Linkedin o Infojobs (currículum, perfil laboral, red social laboral)
  • Y Meetic (conectar con la persona ideal)

Ofreciendo un entorno visual, emocional y demostrativo, donde las personas y sus talentos están en el centro.

Aunque esto solo es la punta del iceberg

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Adopta un caracol video de introducción 1

Vídeo de introducción del proyecto "Adopta un Caracol". Ejercicio de Visual Thinking.

ALUMNADO

A ti que estás estudiando, (Dibujo estudiante)

¿Quieres conseguir algunos ingresos? (Dibujo dinero)

¿Te hace falta experiencia para acceder al mercado laboral? (Dibujo trabajador)

¿Estás buscando trabajo? (Dibujo lupa)


EMPRESA

A ti, que tienes una empresa, (Dibujo edificio)

¿Buscas a alguien para cubrir un puesto de trabajo? (Dibujo currículums)

¿Quieres simplificar el proceso de selección? (Dibujo mano OK)

¿Te gustaría dar a conocer tu empresa, producto o servicio? (Dibujo bolsa de compra y estrellas)


CIUDADANÍA

Y a ti, habitante o visitante de esta ciudad, (Dibujo persona)

¿Tienes un problema por resolver? (Dibujo interrogante)

¿Quieres a la mejor persona para que te acompañe o te eche una mano? (Dibujo ángel)

¿O simplemente buscas diversión? (Dibujo copas brindis)


Tenemos la solución (Dibujo lámpara)

ADOPTA UN CARACOL (Dibujo caracol)

Un proyecto con el que satisfacer todos los deseos (Dibujo flechas cuadros y conectores)

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En construcción

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